Text

Panduan Penilaian untuk Sekolah Dasar (SD)

Panduan ini disusun oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah bekerja sama dengan Badan Penelitian dan Pengembangan (Pusat Penilaian Pendidikan dan Pusat Kurikulum dan Perbukuan). Buku ini berisi konsep penilaian, teknik-teknik penilaian yang dilengkapi dengan contoh serta langkah pelaksanaan penilaian, pengolahan nilai, hingga cara mengisi rapor. Panduan ini diharapkan dapat memudahkan pendidik dan satuan pendidikan dalam merencanakan, melaksanakan, melaporkan, serta memanfaatkan hasil penilaian baik aspek sikap, pengetahuan, maupun keterampilan

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.26 KEM p c1

Penerbit

Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan., 2015

Deskripsi Fisik

108 hlm.; 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

371.26

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Sekolah Dasar -- Penilaian hasil belajar

Info Detail Spesifik

Buku ini merupakan panduan praktis bagi guru Sekolah Dasar dalam merencanakan, melaksanakan, mengolah, dan melaporkan penilaian hasil belajar peserta didik secara komprehensif dan objektif. Panduan ini disusun sebagai acuan untuk membantu guru melaksanakan tugas penilaian secara profesional, mencakup penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar